Тема Каталог завдань
Додавання і віднімання складених іменованих чисел. Прості задачі на обчислення тривалості події, дати її початку, дати закінчення події
• потренуєшся встановлювати співвідношення між одиницями вимірювання довжини та здійснювати перетворення;
• визначатимеш рівні за значенням величини;
• ознайомишся з письмовим додаванням і відніманням складених іменованих чисел двома способами та вчитимешся їх застосовувати під час обчислень;
• перетворюватимеш складені іменовані числа в прості та виконуватимеш обчислення письмово.
• визначатимеш рівні за значенням величини;
• ознайомишся з письмовим додаванням і відніманням складених іменованих чисел двома способами та вчитимешся їх застосовувати під час обчислень;
• перетворюватимеш складені іменовані числа в прості та виконуватимеш обчислення письмово.
1
Допоможи Софійці з татком спекти пиріг.
Добери відповідні числа, щоб рівності стали істинними.
Допоможи Софійці з татком спекти пиріг.
Добери відповідні числа, щоб рівності стали істинними.
2
Виконай обчислення.
Добери відповідні числа – і ти побачиш, який новорічний виріб зробила Олеся.
Виконай обчислення.
Добери відповідні числа – і ти побачиш, який новорічний виріб зробила Олеся.
3
Розглянемо, як можна виконувати додавання складених іменованих чисел, поданих в одиницях вимірювання часу.
Для зручності виконаємо обчислення письмово, записуючи іменовані числа певних найменувань одне під одним.
Спочатку додаємо іменовані числа, подані в менших одиницях вимірювання часу.
У нашому випадку – це місяці.
До 8 місяців додаємо 6,
отримуємо 14 місяців.
Далі додаємо іменовані числа, подані в більших одиницях вимірювання часу – це роки.
До 7 років додаємо 2,
отримаємо 9 років.
У результаті ми отримали 9 років 14 місяців.
Якщо 12 місяців – це 1 рік, то 14 місяців ми можемо записати, як 1 рік і 2 місяці.
На місці місяців записуємо 2, а 1 рік додаємо до 9,
отримаємо 10 років.
Отже, у результаті ми отримали 10 років і 2 місяці.
Розглянемо, як можна виконувати додавання складених іменованих чисел, поданих в одиницях вимірювання часу.
Для зручності виконаємо обчислення письмово, записуючи іменовані числа певних найменувань одне під одним.
Спочатку додаємо іменовані числа, подані в менших одиницях вимірювання часу.
У нашому випадку – це місяці.
До 8 місяців додаємо 6,
отримуємо 14 місяців.
Далі додаємо іменовані числа, подані в більших одиницях вимірювання часу – це роки.
До 7 років додаємо 2,
отримаємо 9 років.
У результаті ми отримали 9 років 14 місяців.
Якщо 12 місяців – це 1 рік, то 14 місяців ми можемо записати, як 1 рік і 2 місяці.
На місці місяців записуємо 2, а 1 рік додаємо до 9,
отримаємо 10 років.
Отже, у результаті ми отримали 10 років і 2 місяці.
4
Виконай обчислення письмово. Добери відповідні числа – і ти дізнаєшся, хто із лісових мешканців взимку спить.
Виконай обчислення письмово. Добери відповідні числа – і ти дізнаєшся, хто із лісових мешканців взимку спить.
5
Розв'яжи задачу за схематичним малюнком.
Розв'яжи задачу за схематичним малюнком.
6
Візьми до уваги. Проміжок часу, що пройшов від початку події до її закінчення – це тривалість події.
Візьми до уваги. Проміжок часу, що пройшов від початку події до її закінчення – це тривалість події.
7
Склади короткий запис та розв'яжи задачу, виконуючи обчислення письмово.
Футбольний матч розпочався о 21 годині 45 хвилин і закінчився о 23 годині 20 хвилин.
Скільки часу тривав футбольний матч?
Склади короткий запис та розв'яжи задачу, виконуючи обчислення письмово.
Футбольний матч розпочався о 21 годині 45 хвилин і закінчився о 23 годині 20 хвилин.
Скільки часу тривав футбольний матч?
8
Виконай обчислення письмово. Добери відповідні числа.
Виконай обчислення письмово. Добери відповідні числа.
9
Розглянемо задачу, в якій події тривали протягом декількох діб.
Учні виїхали на екскурсію до Львова 18 жовтня о 19 годині вечора, а повернулися 26 жовтня о 6 годині ранку.
Скільки часу тривала екскурсія?
З умови задачі нам відомо, що екскурсія розпочалася 18 жовтня о 19 годині вечора.
А ми знаємо, що відлік доби починається опівночі в нуль годин і закінчується о 24 годині ночі.
Тобто, 18 жовтня минуло 17 цілих діб від початку місяця та ще 19 годин.
А закінчилася екскурсія – 26 жовтня о 6 годині ранку.
Тобто, це минуло 25 цілих діб від початку місяця та ще 6 годин.
З умови задачі нам відомо, коли розпочалась екскурсія та коли закінчилася.
Щоб визначити, скільки часу тривала екскурсія,
потрібно від часу закінчення екскурсії відняти час її початку.
Тобто, від 25 діб 6 годин віднімаємо 17 діб 19 годин.
Для зручності обчислення записуємо числа у стовпчик.
Від 6 годин не можна відняти 19 годин, тому позичаємо 1 добу та перетворюємо її в години.
В 1 добі – 24 години та ще 6 годин,
отримаємо 30 годин.
Від 30 годин віднімаємо 19,
отримаємо 11 годин.
Далі від 24 діб, тому що 1 добу ми позичили, віднімаємо 17,
отримаємо 7 діб.
Отже, екскурсія тривала 7 діб 11 годин.
Розглянемо задачу, в якій події тривали протягом декількох діб.
Учні виїхали на екскурсію до Львова 18 жовтня о 19 годині вечора, а повернулися 26 жовтня о 6 годині ранку.
Скільки часу тривала екскурсія?
З умови задачі нам відомо, що екскурсія розпочалася 18 жовтня о 19 годині вечора.
А ми знаємо, що відлік доби починається опівночі в нуль годин і закінчується о 24 годині ночі.
Тобто, 18 жовтня минуло 17 цілих діб від початку місяця та ще 19 годин.
А закінчилася екскурсія – 26 жовтня о 6 годині ранку.
Тобто, це минуло 25 цілих діб від початку місяця та ще 6 годин.
З умови задачі нам відомо, коли розпочалась екскурсія та коли закінчилася.
Щоб визначити, скільки часу тривала екскурсія,
потрібно від часу закінчення екскурсії відняти час її початку.
Тобто, від 25 діб 6 годин віднімаємо 17 діб 19 годин.
Для зручності обчислення записуємо числа у стовпчик.
Від 6 годин не можна відняти 19 годин, тому позичаємо 1 добу та перетворюємо її в години.
В 1 добі – 24 години та ще 6 годин,
отримаємо 30 годин.
Від 30 годин віднімаємо 19,
отримаємо 11 годин.
Далі від 24 діб, тому що 1 добу ми позичили, віднімаємо 17,
отримаємо 7 діб.
Отже, екскурсія тривала 7 діб 11 годин.
10
Розв'яжи задачу, виконуючи обчислення письмово.
Розв'яжи задачу, виконуючи обчислення письмово.
11
Обчисли вирази, виконуючи кожну дію письмово.
Добери відповідні числа – і ти допоможеш Фрекен Бок прибрати в кімнаті.
Обчисли вирази, виконуючи кожну дію письмово.
Добери відповідні числа – і ти допоможеш Фрекен Бок прибрати в кімнаті.
12
Розв'яжи задачу, виконуючи обчислення письмово.
Розв'яжи задачу, виконуючи обчислення письмово.
13
За малюнком та умовою задачі знайди довжину відрізка АВ.
За малюнком та умовою задачі знайди довжину відрізка АВ.
14
Поміркуй. Двоє хлопчиків грали в шахи 1 годину 30 хвилин. Скільки часу грав кожен із суперників? Вибери правильну відповідь.
Поміркуй. Двоє хлопчиків грали в шахи 1 годину 30 хвилин. Скільки часу грав кожен із суперників? Вибери правильну відповідь.
