Тема Каталог завдань
Значення організмів у природі та житті людини. Охорона рослинного і тваринного світу
• дізнаєшся, яке значення в природі мають рослини та як людина їх використовує;
• поміркуєш, чому тварини – невіддільна частина природи;
• з’ясуєш, яке значення мають свійські тварини для людини;
• потренуєшся визначати, які продукти людина отримує від тварин;
• дослідиш рослини і тварини, що занесені на сторінки Червоної книги України.
• поміркуєш, чому тварини – невіддільна частина природи;
• з’ясуєш, яке значення мають свійські тварини для людини;
• потренуєшся визначати, які продукти людина отримує від тварин;
• дослідиш рослини і тварини, що занесені на сторінки Червоної книги України.
1
Пригадай, на які великі групи поділяють організми?
Доповни твердження.
Перемісти пропущену частинку.
Пригадай, на які великі групи поділяють організми?
Доповни твердження.
Перемісти пропущену частинку.
2
Допоможи Андрійку доробити лепбук.
Поміркуй, яке значення у природі мають рослини?
Вибери правильні варіанти відповіді.
Допоможи Андрійку доробити лепбук.
Поміркуй, яке значення у природі мають рослини?
Вибери правильні варіанти відповіді.
3
Тобі вже відомо, що рослини мають велике значення у природі.
Серед них тварини будують житло і виводять потомство,
знаходять схованку від ворогів.
Рослини поглинають вуглекислий газ та виділяють у повітря кисень,
необхідний для дихання організмів.
Тільки уяви! Чотири дорослих дерева виділяють у повітря стільки кисню,
скільки достатньо для дихання однієї людини.
Перше місце серед таких рослин посідає ці дерева.
А вже потім ці дерева.
З них виготовляють ліки.
Будівельні матеріали, папір, меблі, музичні інструменти.
Тобі вже відомо, що рослини мають велике значення у природі.
Серед них тварини будують житло і виводять потомство,
знаходять схованку від ворогів.
Рослини поглинають вуглекислий газ та виділяють у повітря кисень,
необхідний для дихання організмів.
Тільки уяви! Чотири дорослих дерева виділяють у повітря стільки кисню,
скільки достатньо для дихання однієї людини.
Перше місце серед таких рослин посідає ці дерева.
А вже потім ці дерева.
З них виготовляють ліки.
Будівельні матеріали, папір, меблі, музичні інструменти.
4
Допоможи Роману.
Поміркуй, як людина використовує вказані рослини?
До кожної групи рослин перемісти відповідний напис.
Допоможи Роману.
Поміркуй, як людина використовує вказані рослини?
До кожної групи рослин перемісти відповідний напис.
5
Допоможи Наталочці.
Поміркуй, яке значення у природі мають тварини?
Вибери правильні варіанти відповіді.
Допоможи Наталочці.
Поміркуй, яке значення у природі мають тварини?
Вибери правильні варіанти відповіді.
6
Дізнаємось, яке значення у довкіллі мають тварини.
Візьми до уваги!
Дізнаємося, яке значення мають свійські тварини для людей.
Вони забезпечують людей продуктами харчування.
Від свійських тварин людина отримує сировину для різних галузей промисловості:
шкіру, вовну, шовк, пух і пір'я.
Лікарські препарати і вітаміни.
Для підвищення родючості ґрунту люди використовують природне добриво – гній.
Деяких тварин використовують як живу тяглову силу.
Дізнаємось, яке значення у довкіллі мають тварини.
Візьми до уваги!
Дізнаємося, яке значення мають свійські тварини для людей.
Вони забезпечують людей продуктами харчування.
Від свійських тварин людина отримує сировину для різних галузей промисловості:
шкіру, вовну, шовк, пух і пір'я.
Лікарські препарати і вітаміни.
Для підвищення родючості ґрунту люди використовують природне добриво – гній.
Деяких тварин використовують як живу тяглову силу.
7
Закріпи свої знання.
Доповни речення у тексті.
Перемісти відповідні написи.
Закріпи свої знання.
Доповни речення у тексті.
Перемісти відповідні написи.
8
Утвори пари. Вибери спочатку назву свійської тварини,
а потім продукт харчування, який отримає від неї людина.
Утвори пари. Вибери спочатку назву свійської тварини,
а потім продукт харчування, який отримає від неї людина.
9
Перемісти у холодильник продукти,
для виготовлення яких людина використовує бактерії.
Перемісти у холодильник продукти,
для виготовлення яких людина використовує бактерії.
10
Доповни речення у тексті.
Перемісти відповідні написи.
Доповни речення у тексті.
Перемісти відповідні написи.
11
Прочитай вірш.
Вибери назви об'єктів неживої природи.
Прочитай вірш.
Вибери назви об'єктів неживої природи.
12
Виконай завдання Мурчика.
Пригадай, яка діяльність людини шкідливо впливає на природу?
Вибери правильні варіанти відповіді.
Виконай завдання Мурчика.
Пригадай, яка діяльність людини шкідливо впливає на природу?
Вибери правильні варіанти відповіді.
13
Доповни твердження.
Перемісти відповідну назву.
Доповни твердження.
Перемісти відповідну назву.
14
Допоможи Мурчику розкласти книги.
Прочитай та вибери істинне твердження.
Допоможи Мурчику розкласти книги.
Прочитай та вибери істинне твердження.
15
Доповни назви рослин, які занесені до Червоної книги України.
Перемісти відповідні слова.
Доповни назви рослин, які занесені до Червоної книги України.
Перемісти відповідні слова.
16
Дізнаємось, які ще рослини занесено до Червоної книги України.
Дізнаємось, які ще тварини занесено до Червоної книги України.
Дізнаємось, які ще рослини занесено до Червоної книги України.
Дізнаємось, які ще тварини занесено до Червоної книги України.
17
Що потрібно робити для охорони природи?
Вибери відповідні дії.
Що потрібно робити для охорони природи?
Вибери відповідні дії.
