Тема Каталог завдань
Час як рідкісний ресурс
• пригадаєш, які бувають годинники та якими одиницями вимірювання часу користуються люди;
• потренуєшся визначати час за годинником;
• пригадаєш правила пунктуальності;
• дізнаєшся про секрети успішності у навчанні та житті в цілому;
• вчитимешся визначати пріоритет у справах;
• ознайомишся з поняттям критичне мислення;
• закріпиш уміння користуватися порадами для розвитку критичного мислення.
• потренуєшся визначати час за годинником;
• пригадаєш правила пунктуальності;
• дізнаєшся про секрети успішності у навчанні та житті в цілому;
• вчитимешся визначати пріоритет у справах;
• ознайомишся з поняттям критичне мислення;
• закріпиш уміння користуватися порадами для розвитку критичного мислення.
1
Вибери спочатку годинник, а потім його назву.
Вибери спочатку годинник, а потім його назву.
2
Дізнайся, чи вдасться Мурчику полагодити годинник?
Прочитай задачу.
Вибери годинник, що показує час закінчення уроку.
Дізнайся, чи вдасться Мурчику полагодити годинник?
Прочитай задачу.
Вибери годинник, що показує час закінчення уроку.
3
Поміркуй, до якого слова створено асоціативний кущ?
Вибери його.
Поміркуй, до якого слова створено асоціативний кущ?
Вибери його.
4
Допоможи Джулії.
Вибери одиниці вимірювання часу.
Допоможи Джулії.
Вибери одиниці вимірювання часу.
5
Пригадай правила пунктуальності.
Перемісти до кожного речення відповідну позначку.
Пригадай правила пунктуальності.
Перемісти до кожного речення відповідну позначку.
6
Якщо хочеш у все встигати, навчись розставляти пріоритети.
Упорядкувати життя тобі допоможуть чотири квадрати, у яких зазначена терміновість справ.
Якщо хочеш у все встигати, навчись розставляти пріоритети.
Упорядкувати життя тобі допоможуть чотири квадрати, у яких зазначена терміновість справ.
7
Допоможи Богданчику визначити, які це справи.
До кожної групи справ перемісти відповідну назву.
Допоможи Богданчику визначити, які це справи.
До кожної групи справ перемісти відповідну назву.
8
Прочитай та вибери істинні твердження.
Прочитай та вибери істинні твердження.
9
Прочитай питання. Вибери правильні відповіді.
Прочитай питання. Вибери правильні відповіді.
10
Пригадай, від чого залежить успішність навчання?
Перемісти на аркуш відповідні написи.
Пригадай, від чого залежить успішність навчання?
Перемісти на аркуш відповідні написи.
11
Успіх у всьому приходить до тих, хто багато працює, рухається вперед.
Прочитай народну мудрість.
Щоб досягти успіху, дотримуйся таких порад.
Мрії допомагають формувати кінцеві цілі, а відсутність цілей унеможливлює досягнення успіху.
Аналізуй методи і засоби досягнення своєї цілі.
Результатом такого аналізу повинен бути список справ на майбутнє.
На шляху до успіху завжди будуть виникати обставини, які відволікатимуть.
Запам'ятай три правила досягнення успіху.
Якщо на шляху до успіху з'являються труднощі, не розчаровуйся.
Вияви наполегливість і все обов'язково вийде.
Успіх у всьому приходить до тих, хто багато працює, рухається вперед.
Прочитай народну мудрість.
Щоб досягти успіху, дотримуйся таких порад.
Мрії допомагають формувати кінцеві цілі, а відсутність цілей унеможливлює досягнення успіху.
Аналізуй методи і засоби досягнення своєї цілі.
Результатом такого аналізу повинен бути список справ на майбутнє.
На шляху до успіху завжди будуть виникати обставини, які відволікатимуть.
Запам'ятай три правила досягнення успіху.
Якщо на шляху до успіху з'являються труднощі, не розчаровуйся.
Вияви наполегливість і все обов'язково вийде.
12
Допоможи Мурчику. Вибери правила досягнення успіху.
Допоможи Мурчику. Вибери правила досягнення успіху.
13
Поміркуй, про яку рису характеру йдеться у кожній ситуації.
Перемісти відповідний напис.
Поміркуй, про яку рису характеру йдеться у кожній ситуації.
Перемісти відповідний напис.
14
Виконай завдання разом із Мурчиком.
Доповни твердження.
Перемісти пропущені слова.
Виконай завдання разом із Мурчиком.
Доповни твердження.
Перемісти пропущені слова.
15
Людина постійно отримує інформацію з різних джерел.
Потрібно вміти цю інформацію розпізнавати.
В оману може вводити телебачення, радіо, газета й улюблена сторінка в соціальних мережах.
Щоб стати медіаграмотною людиною, насамперед необхідно тренувати критичне мислення.
Розглянь, що означає критично мислити.
Для розвитку критичного мислення дотримуйся таких порад.
Людина постійно отримує інформацію з різних джерел.
Потрібно вміти цю інформацію розпізнавати.
В оману може вводити телебачення, радіо, газета й улюблена сторінка в соціальних мережах.
Щоб стати медіаграмотною людиною, насамперед необхідно тренувати критичне мислення.
Розглянь, що означає критично мислити.
Для розвитку критичного мислення дотримуйся таких порад.
16
Допоможи Антону скласти поради для розвитку критичного мислення.
Вибери відповідні речення.
Допоможи Антону скласти поради для розвитку критичного мислення.
Вибери відповідні речення.
17
Виконай завдання Нео-Мурчика.
Віднови прислів'я.
Вибери початок, а потім закінчення речення.
Виконай завдання Нео-Мурчика.
Віднови прислів'я.
Вибери початок, а потім закінчення речення.
