Звуки [б], [б’]. Позначення їх друкованими великою та малою буквами «Б», «б». Рукописні велика і мала букви «Б», «б»

1
Розглянь малюнок.
Це дерево береза.
Вимовимо це слово повільно і виділимо перший звук:
б-е-р-е-з-а.
На початку слова ми чуємо звук [б].
Цей звук приголосний, твердий, дзвінкий.
У звуковій схемі позначають твердий приголосний звук [б] однією рискою.
Це білка.
Вимовимо це слово повільно і виділимо перший звук:
б-і-л-к-а.
На початку слова ми чуємо звук [бь].
Він приголосний, пом'якшений, дзвінкий.
У звуковій схемі позначають пом'якшений приголосний звук [бь] двома рисками.
Звуки [б], [бь] позначають буквою «бе».
Розглянемо друковані букви.
Велика буква «бе»: Богдан.
Маленька буква «бе»: борсук.
Зверни увагу, як пишуться рукописні велика буква «бе»та маленька буква «бе».

2
Перед тобою тварини: баран, жаба, борсук, бегемот.
Вибери світлини тварин, назва яких починається звуком [б].

3
Впізнай букву «бе». Вибери її.

4
Знайди кубик із буквою «бе».
Вибери його.

5
Перемісти друковані велику та малу букви «бе» на сніговий будиночок.

6
Склади друковану маленьку букву «бе», яка розсипалась.
Перемісти на аркуш відповідні частинки.

7
Знайди на новорічних кульках букви «бе».
Вибери їх.

8
Знайди зайву букву. Вибери її.

9
У слові «бузок» знайди букву «Б».
Вибери її.

10
Допоможи ведмежаті по крижинкам дістатися до мами-ведмедиці.
Перемісти склади у відповідні комірки.

11
Послухай скоромовку.
Вибери у реченні букви «бе».

12
Послухай вірш Марії Дяченко.
Вибери в тексті букви «бе».

13
Допоможи Богдану знайти свої речі.
Доповни таблицю.
За зразком перемісти відповідні склади.