Види та джерела енергії. Ощадливе використання природних ресурсів

1
Допоможи пасажирам знайти свої місця у потязі.
Виконай обчислення.
Перемісти відповідні результати.

2
Наприклад, піднятий камінець, падаючи з висоти, робить у ґрунті заглибину,
а натягнута тятива лука штовхає стрілу.
Завдяки енергії Сонця на Землі відбуваються різноманітні природні явища.
Живуть рослини, тварини, люди.
Візьми до уваги!

3
Допоможи Назару виконати завдання вікторини.
Поміркуй та вибери істинне твердження.

4
Перемісти у кожне речення пропущене слово.

5
Ти вже знаєш, що для будь-якої дії потрібна енергія.
Енергію люди отримують від Сонця, вітру, води, а також від корисних копалин.
Це джерела енергії.
У природі існують різні види енергії.
Розглянь, які бувають види енергії.
Візьми до уваги!
Наприклад, під час нагрівання води в електрочайнику ми використовуємо електричну енергію.
Вода нагрілась і закипіла.
Як ти думаєш, чому при натисканні на вмикач у кімнаті з'являється світло?
Розрізняють такі природні джерела енергії.
Розглянь невідновлювальні джерела енергії.
Розглянь відновлювальні джерела енергії.

6
Поміркуй та перемісти назви джерел енергії до їхнього місцезнаходження.

7
Допоможи Іринці виконати завдання.
Доповни схему.
До кожного виду енергії перемісти відповідне зображення.

8
Допоможи Андрійку.
Доповни речення.
Перемісти пропущену частину.

9
Поміркуй, що спільне на цих малюнках?
Вибери відповідний напис.

10
Дізнаємося, як люди навчилися отримувати енергію з природних джерел.
Завдяки енергії Сонця відбуваються різні природні процеси.
За допомогою сонячних батарей люди навчилися збирати світлову енергію і перетворювати її на електричну енергію.
Сонячну енергію використовують всюди – у калькуляторах, павербанках, водонагрівачах, вуличних ліхтарях, будівлях, автомобілях, супутниках.
Раніше люди використовували силу вітру в судноплавстві на вітрильних кораблях.
А у вітряних млинах – вітряках – мололи зерно, використовуючи силу вітру як джерело енергії.
Вітряки споруджували на відкритих рівнинах або на горбах, адже там найбільше дмуть вітри.
Силу вітру люди навчилися перетворювати на електричну енергію за допомогою вітрових генераторів.
Вони зовні нагадують вітряні млини.
Їх розміщують у місцях, де постійно дмуть вітри – на узбережжях морів, у степах, у гірських районах.
Люди здавна використовували енергію рухомої води.
Раніше на річках будували водяні млини для розмелювання зерна на борошно.
Пізніше на водоймах почали робити греблі та споруджувати гідроелектростанції,
на яких енергія рухомої води за допомогою спеціальних механізмів перетворюється на електричну.
А далі по лініях електропередач вона надходить до житлових будинків, заводів, магазинів, навчальних закладів тощо.
Найпотужнішу і найстарішу в Україні ГЕС (ДніпроГЕС)
збудовано на Дніпрі в Запоріжжі.
Їй вже майже 100 років.
Для будівництва водосховища, яке є невід'ємною частиною ГЕС,
затоплюються поля, луки з родючими ґрунтами,
погіршуються умови життя мешканців водойм,
а гребля перекриває шлях рибі до нерестилищ.

11
Допоможи дітям доповнити таблицю.
Перемісти відповідні назви природних джерел енергії.

12
Установи відповідність.
Вибери спочатку опис, а потім відповідну назву джерела енергії.

13
Доповни речення.
Перемісти відповідний напис.

14
Споживання енергії супроводжує будь-який вид діяльності.
Без її використання неможливо уявити сучасне життя.
Для заощадження та збереження енергії та енергоносіїв вживають різні заходи.
Сьогодні вчені багато працюють над тим, щоб можна було отримувати енергію
без надмірного споживання вичерпних природних ресурсів.
Розглянь, як можна зменшити використання електроенергії.
Візьми до уваги!

15
Допоможи Олесі відповісти на питання.
Вибери правильну відповідь.

16
Поміркуй, які об'єкти людина використовує для опалення, а які – для освітлення?
Перемісти наліпки до відповідних написів.

17
Прочитай текст у хмаринках.
Вибери дитину, яка турбується про збереження енергії.