Живі організми. Тварини

1
Прочитай описи. Перемісти на кожну картку відповідну назву живих організмів.

2
Доповни твердження. Перемісти напис, якого не вистачає.

3
Утвори пари. Вибери тварину, а потім назву групи, до якої вона належить.

4
Вибери назви тварин, у яких букв більше, ніж звуків.

5
Тваринний світ на нашій планеті різноманітний.
Оса, кінь, пантера, акула, корал – усе це тварини.
Ти вже знаєш, що тварин поділяють на великі групи.
Пригадаємо, які ознаки має кожна група тварин.
Комахи – це тварини, істотною ознакою яких є шість ніг.
Тіло складається з голови, грудей і черевця.
До них належать жуки, метелики, мурахи, бджоли, бабки, коники та багато інших.
Риби – це тварини, які живуть у водоймах і відкладають ікру.
Тіло риб складається з голови, тулуба, хвоста.
Є плавці, за допомогою яких вони рухаються.
Тіло вкрите лускою та слизом.
Дихають риби розчиненим у воді киснем за допомогою зябер.
Є морські риби.
Є прісноводні риби.
Птахи – це тварини, тіло яких вкрите пір'ям.
Тіло складається з голови, дзьоба, шиї, тулуба, крил, хвоста і двох ніг.
Птахи відкладають та висиджують яйця.
Не всі птахи літають, хоча і мають крила.
Звірі (ссавці) – це тварини, які вигодовують своїх малят молоком.
Тіло тварин вкрите шерстю (волосям), рідко голками.
Тіло звірів складається з голови, шиї, тулуба, хвоста, передніх кінцівок і задніх кінцівок.
На голові є чутливі волоски – вуса.
Звірі мешкають усюди.
Вони плавають, літають, повзають, бігають.

6
Існують ще інші групи тварин.
Розглянь тварин, які належать до цієї групи.
Розглянь тварин, які належать до цієї групи.
Розглянь тварин, які належать до цієї групи.
Розглянь тварин, які належать до цієї групи.
Розглянь тварин, які належать до цієї групи.
Плазуни відкладають яйця на суші у добре прогрітих місцях.
Розглянь тварин, які належать до цієї групи.
Вони здатні жити на суші та у воді.
Розрізняють безхвостих та хвостатих земноводних.
Усіх тварин поділяють на хребетних і безхребетних.
Розглянь особливості хребетних тварин.
Розглянь особливості безхребетних тварин.
Візьми до уваги!

7
Дізнайся, яку іграшку дістане Максим.
Доповни речення.
Перемісти відповідні назви груп тварин.

8
Допоможи Оксані. Вибери картки, на яких зображені хребетні тварини.

9
Визнач за вказаними результатами вимірювання, у якої тварини довжина тіла більша.
Перемісти відповідний знак.

10
До вказаної характеристики добери відповідну назву групи тварин.

11
Виконай з Оленкою завдання.
До кожної групи тварин добери відповідну назву.

12
Поміркуй та вибери правильний ланцюг живлення.

13
Тварини живуть всюди: на суходолі, у воді, у ґрунті, вони оволоділи повітряним простором.
Зі свого середовища існування тварина отримує все необхідне для свого життя.
Розглянь необхідні умови для життя тварин.
Візьми до уваги! Рослини – це не тільки їжа для багатьох тварин.
Серед рослин тварини знаходять собі притулок, будують житло, ховають своїх малят.

14
Допоможи Тетянці виконати завдання Мурчика.
Прочитай та вибери істинні твердження.

15
Хто де живе?
Перемісти кожну тварину в середовище її існування.

16
Ці живі організми адаптувалися.
Проте світло не є умовою, необхідною для життя тварин, які живуть у ґрунті, глибоко під водою, у темних печерах.
Вони вміють ходити, літати, швидко бігати, стрибати, рити нори, а також плавати й пірнати на велику глибину.

17
Дізнаємось, як хижі тварини пристосувалися добувати собі корм.
Вони допомагають йому триматися за стовбур дерева.
Ці птахи вишукують здобич біля водойм.
Розглянь пристосування, які допомагають тваринам виживати.
Наприклад, ящірка відкидає свій хвіст,
якщо ворог за нього схопить.
А через деякий час хвіст знову відростає.

18
Утвори пари. Вибери спочатку тварину, а потім ознаки, завдяки яким вона виживає.

19
Софійка, Марійка, Остап і Денис мають домашніх тваринок.
Прочитай підказку та перемісти до кожної дитини її улюбленця.