Методи дослідження природи

1
Поміркуй, що зайве?
Вибери відповідні зображення.

2
Прочитай та вибери істинне твердження.

3
Пригадай, які є способи передавання повідомлень?
Вибери відповідні написи.

4
Як відбувається передавання інформаційних повідомлень?
Утвори схему.
Перемісти на сторінку відповідні складові.

5
Вибери світлину, на якій поведінка тварини інформує про небезпеку.

6
Щоб знаходити інформацію про природу, потрібно вміти користуватися різними джерелами інформації.
Розглянь джерела інформації.
Ще до джерел інформації належать такі методи дослідження.
Інформація про природу в різних джерелах може бути представлена різними способами,
Розглянь способи передачі інформації про природу.

7
Вибери джерела інформації, якими можна користуватися для дослідження природи.

8
Під час проведення досліджень дотримуйся такої послідовності дій.
Одним із найбільш поширених методів вивчення природи є спостереження.
Наприклад, за допомогою зору ти дізнаєшся про колір, форму і розміри тіл.
За допомогою слуху ти чуєш та розрізняєш звуки.
А нюх допомагає тобі сприймати та розрізняти запахи.
Завдяки дотику ти можеш дізнаватися, який це предмет – мокрий чи сухий.
За допомогою смаку ти можеш визначати, яка це їжа – солодка чи гірка.
Розглянь, коли використовують метод спостереження.
Спостереження можуть бути короткотривалі і довготривалі.
Всі вони супроводжуються описом.
Щоб більше дізнатися про природу, методу спостереження часто буває недостатньо.
Тоді проводять експеримент або дослід.
За допомогою дослідів можна встановити, наприклад, як впливають різні умови на життя рослин.
Досліди допомагають вивчити поведінку тварин тощо.
Жоден дослід неможливо провести без спостереження.

9
Визнач послідовність виконання дослідження.
Перемісти відповідні номери.

10
Під час вивчення тіл природи людина описує їх, тобто визначає форму, розмір, масу, об'єм.
Для цього досить часто потрібно проводити вимірювання довжини, температури, маси та інших показників.
За допомогою вимірювання і порівняння дізналися, наприклад, що найдовша річка України – це Дніпро.
А завдяки вимірюванню швидкості руху птахів стало відомо, що найшвидший серед птахів – сокіл сапсан.
Це планета Земля, а це модель планети Земля – глобус.

11
Пригадай і доповни речення. Перемісти відповідні написи.

12
Утвори пари.
Вибери спочатку світлину, потім відповідну модель.

13
За допомогою методів дослідження, людина може пізнавати природу.
У цьому їй допомагає різноманітне обладнання.
Розглянь, на які групи поділяють обладнання.
Збільшувальні прилади дають змогу роздивитися те, що неможливо побачити неозброєним оком.
Наприклад, лупа та мікроскоп допоможуть роздивитися дрібні об'єкти, а бінокль і телескоп – віддалені об'єкти.
Розглянемо вимірювальні прилади.
За допомогою лінійки і рулетки можна виміряти відстань та лінійні розміри об'єктів – довжину, ширину тощо.
Визначити місткість об'єктів допоможуть різні ємності.
Виміряти масу можна за допомогою вагів.
Температуру об'єктів можна виміряти різними термометрами.
Визначити час допомагають годинники.
Для проведення експериментів дослідники використовують лабораторне обладнання.
Візьми до уваги!

14
Розподіли прилади на групи.
Перемісти малюнки до відповідних написів.

15
Поміркуй, який метод пізнання природи застосовували біологи
щоб отримати інформацію про найширше дерево?
Вибери відповідний надпис.

16
Доповни речення.
Перемісти відповідну назву методу дослідження.

17
Установи співвідношення між одиницями довжини.
Перемісти відповідні числа.