Тема Каталог завдань
Ґрунти України та їх охорона. Природні угруповання рідного краю.
• поміркуєш, від чого залежить родючість ґрунту;
• дізнаєшся, які ґрунти поширені в Україні;
• потренуєшся за описом визначати тип ґрунту;
• дослідиш значення ґрунту для людей, рослин та тварин;
• отримаєш уявлення про організми-виробники, організми-споживачі та організми-перетворювачі;
• дізнаєшся, які заходи допомагають збереженню ґрунтів та що входить у природно-заповідний фонд України.
• дізнаєшся, які ґрунти поширені в Україні;
• потренуєшся за описом визначати тип ґрунту;
• дослідиш значення ґрунту для людей, рослин та тварин;
• отримаєш уявлення про організми-виробники, організми-споживачі та організми-перетворювачі;
• дізнаєшся, які заходи допомагають збереженню ґрунтів та що входить у природно-заповідний фонд України.
1
Прочитай текст.
Перемісти відповідні написи.
Прочитай текст.
Перемісти відповідні написи.
2
Прочитай та вибери істинне твердження.
Прочитай та вибери істинне твердження.
3
Ти вже знаєш, що ґрунт – це верхній пухкий родючий шар землі,
у якому ростуть рослини та живуть різні організми.
Розглянь, що входить до складу ґрунту.
Ці типи ґрунтів поширені в Україні.
Поширені чорноземи у центрі, на сході та півдні країни.
Україна посідає провідне місце у світі серед країн, багатих на чорноземи.
Такий ґрунт утворюється там, де ростуть хвойні ліси.
Дерново-підзолисті ґрунти поширені на півночі України, на Поліссі.
Утворюються сірі лісові ґрунти там, де ростуть мішані й листяні ліси.
Поширені сірі лісові ґрунти в центральній частині України.
Ти вже знаєш, що ґрунт – це верхній пухкий родючий шар землі,
у якому ростуть рослини та живуть різні організми.
Розглянь, що входить до складу ґрунту.
Ці типи ґрунтів поширені в Україні.
Поширені чорноземи у центрі, на сході та півдні країни.
Україна посідає провідне місце у світі серед країн, багатих на чорноземи.
Такий ґрунт утворюється там, де ростуть хвойні ліси.
Дерново-підзолисті ґрунти поширені на півночі України, на Поліссі.
Утворюються сірі лісові ґрунти там, де ростуть мішані й листяні ліси.
Поширені сірі лісові ґрунти в центральній частині України.
4
Прочитай та визнач за описами типи ґрунтів.
Перемісти відповідні назви.
Прочитай та визнач за описами типи ґрунтів.
Перемісти відповідні назви.
5
Утвори пари. Вибери спочатку назву типу ґрунту,
а потім напис із відповідною територією його поширення.
Утвори пари. Вибери спочатку назву типу ґрунту,
а потім напис із відповідною територією його поширення.
6
Закріпи знання разом із Максимом.
Прочитай питання. Вибери правильну відповідь.
Закріпи знання разом із Максимом.
Прочитай питання. Вибери правильну відповідь.
7
Пригадай!
Ґрунт має велике значення і для людини,
адже на родючих ґрунтах вирощують різні культурні рослини.
Трави, що ростуть на ґрунтах, є кормом для тварин.
Людина споживає і рослинну, і тваринну їжу.
Однак ґрунти руйнуються, забруднюються і виснажуються
під дією природних чинників та через надмірну діяльність людини.
Будівництво доріг, заводів і фабрик, вирубка лісів,
видобування корисних копалин виснажують ґрунти.
Крім того, їх забруднюють сміттям, отрутохімікатами
та надмірним використанням мінеральних добрив.
Все це призводить до втрати родючості ґрунтів.
Візьми до уваги!
Прочитай,що потрібно робити для збереження ґрунтів.
Пригадай!
Ґрунт має велике значення і для людини,
адже на родючих ґрунтах вирощують різні культурні рослини.
Трави, що ростуть на ґрунтах, є кормом для тварин.
Людина споживає і рослинну, і тваринну їжу.
Однак ґрунти руйнуються, забруднюються і виснажуються
під дією природних чинників та через надмірну діяльність людини.
Будівництво доріг, заводів і фабрик, вирубка лісів,
видобування корисних копалин виснажують ґрунти.
Крім того, їх забруднюють сміттям, отрутохімікатами
та надмірним використанням мінеральних добрив.
Все це призводить до втрати родючості ґрунтів.
Візьми до уваги!
Прочитай,що потрібно робити для збереження ґрунтів.
8
Що потрібно робити для збереження ґрунтів?
Вибери відповідні написи.
Що потрібно робити для збереження ґрунтів?
Вибери відповідні написи.
9
Допоможи Олесі виконати завдання.
Прочитай та вибери істинне твердження.
Допоможи Олесі виконати завдання.
Прочитай та вибери істинне твердження.
10
Тобі вже відомо, що природне угруповання складається з організмів,
які перебувають у тісному взаємозв'язку між собою та з навколишнім середовищем.
У природному угрупованні всі живі організми об'єднують у три групи.
Розглянь схему.
Організми-виробники – це рослини,
тому що тільки вони можуть із речовин неживої природи
утворювати поживні речовини для живих організмів.
Рослини вбирають зеленими листками з повітря вуглекислий газ,
а коренями всмоктують із ґрунту воду з розчиненими в ній мінеральними солями.
Під дією енергії Сонця у листках рослин із води і вуглекислого газу
виробляються поживні речовини – цукор і крохмаль.
Частину поживних речовин, яка в них накопичується,
рослини використовують для росту.
Решту – відкладають про запас у різних органах.
Рослини виділяють кисень, яким дихають живі організми.
Організмами-споживачами є тварини.
Рослиноїдні тварини живляться різними частинами рослин,
а потім самі стають поживою для хижих тварин.
Організмами-перетворювачами є гриби та бактерії.
Вони живляться рештками відмерлих рослин і тварин,
перетворюючи їх на перегній.
Згодом бактерії та гриби перетворюють перегній на мінеральні солі,
які разом із водою всмоктують корені рослин.
Таким чином, кожна група організмів
виконує свою важливу роль у природних угрупованнях.
Тобі вже відомо, що природне угруповання складається з організмів,
які перебувають у тісному взаємозв'язку між собою та з навколишнім середовищем.
У природному угрупованні всі живі організми об'єднують у три групи.
Розглянь схему.
Організми-виробники – це рослини,
тому що тільки вони можуть із речовин неживої природи
утворювати поживні речовини для живих організмів.
Рослини вбирають зеленими листками з повітря вуглекислий газ,
а коренями всмоктують із ґрунту воду з розчиненими в ній мінеральними солями.
Під дією енергії Сонця у листках рослин із води і вуглекислого газу
виробляються поживні речовини – цукор і крохмаль.
Частину поживних речовин, яка в них накопичується,
рослини використовують для росту.
Решту – відкладають про запас у різних органах.
Рослини виділяють кисень, яким дихають живі організми.
Організмами-споживачами є тварини.
Рослиноїдні тварини живляться різними частинами рослин,
а потім самі стають поживою для хижих тварин.
Організмами-перетворювачами є гриби та бактерії.
Вони живляться рештками відмерлих рослин і тварин,
перетворюючи їх на перегній.
Згодом бактерії та гриби перетворюють перегній на мінеральні солі,
які разом із водою всмоктують корені рослин.
Таким чином, кожна група організмів
виконує свою важливу роль у природних угрупованнях.
11
Намалюй картину. Вибери групи, у які об'єднуються організми у природному угрупованні.
Намалюй картину. Вибери групи, у які об'єднуються організми у природному угрупованні.
12
Утвори пари. Вибери спочатку назву групи організмів у природному угрупованні,
а потім відповідних її представників.
Утвори пари. Вибери спочатку назву групи організмів у природному угрупованні,
а потім відповідних її представників.
13
Дізнайся, чиї сліди досліджує Софійка?
Поміркуй та вибери зайвий напис у кожному рядку.
Дізнайся, чиї сліди досліджує Софійка?
Поміркуй та вибери зайвий напис у кожному рядку.
14
Усе менше на Землі залишається куточків, недоторканих людиною,
і природа дедалі більше страждає від її діяльності.
Через це охорона рослинного і тваринного світу набуває особливого значення.
Щоб зберегти природу, створюють спеціальні природоохоронні території.
В Україні вони об'єднані в природно-заповідний фонд.
Відомі своєю красою і природними багатствами національні природні парки України.
Усе менше на Землі залишається куточків, недоторканих людиною,
і природа дедалі більше страждає від її діяльності.
Через це охорона рослинного і тваринного світу набуває особливого значення.
Щоб зберегти природу, створюють спеціальні природоохоронні території.
В Україні вони об'єднані в природно-заповідний фонд.
Відомі своєю красою і природними багатствами національні природні парки України.
15
Закріпи знання разом із Зоряною.
Прочитай питання та вибери правильну відповідь.
Закріпи знання разом із Зоряною.
Прочитай питання та вибери правильну відповідь.
16
Допоможи Вікторії. Прочитай та доповни речення.
Перемісти відповідну частину.
Допоможи Вікторії. Прочитай та доповни речення.
Перемісти відповідну частину.