Множення і ділення на розрядні одиниці 10, 100. Письмові прийоми множення: на кругле число, на двоцифрове число. Алгоритм письмового множення на двоцифрове число. Розв’язування задач на знаходження суми двох добутків. Радіус та діаметр кола

1
Пограй в баскетбол. Обчисли та добери відповідні числа.

2
Допоможи Таї підготуватися до виступу.
Вибери числа, які діляться на 10 без остачі.

3
Допоможи Івану зібрати велосипед.
За зразком заміни розрядні числа добутком.
Добери відповідні числа.

4
Розглянь, як знаходили добуток чисел 29 і 30, виконуючи усне обчислення.
Другий множник ми розклали на зручні множники і виконали послідовне множення.
Знайдемо добуток чисел 29 і 30, виконуючи письмове обчислення.
Ми можемо спочатку помножити 29 на 3 і потім до знайденого добутку приписати нуль.
Для зручності обчислення записуємо числа стовпчиком так, щоб нуль залишався справа, а цифра 3 – під одиницями першого множника.
Виконуємо множення, незважаючи на нуль.
Множити починаємо з одиниць.
9 одиниць помножити на 3, буде 27.
27 одиниць – це 2 десятки і 7 одиниць.
7 записуємо під одиницями, а 2 десятки пам'ятаємо.
Потім 2 десятки множимо на 3, буде 6 десятків
та ще додаємо 2 десятки, які пам'ятали,
буде 8 десятків.
Записуємо 8 під десятками.
До отриманого добутку, числа 87 дописуємо 0 від другого множника.
Отже, добуток чисел 29 і 30 – це число 870.
Запам'ятай алгоритм письмового множення на кругле число.
Запиши числа стовпчиком так, щоб нуль залишався справа,
а цифра, відмінна від нуля, – під одиницями першого множника.
Виконай множення, незважаючи на нуль.
До отриманого добутку допиши нуль.

5
Виконай письмове множення. Добери відповідні числа, – і ти побачиш парад планет.

6
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
На пошту привезли 18 посилок, масою по 3 кілограми кожна
і 13 посилок, масою по 5 кілограмів кожна.
Яка загальна маса посилок?

7
Допоможи дітям виконати дослід.

8
Правильність виконання дії множення перевіряється дією ділення.
Перевіримо, чи правильно виконано письмове множення двоцифрового числа на одноцифрове.
Для цього добуток чисел поділимо на другий множник.
Виконаємо письмове обчислення.
Поділимо 684 на 9.
І отримаємо 76.
При діленні добутку на другий множник, отримали перший множник.
Отже, дію множення виконано правильно.

9
Дізнайся, куди Софійка придбала квитки.
Перевір правильність виконання дії множення дією ділення.
Виконай письмове обчислення.

10
Розглянь усний і письмовий прийоми множення на двоцифрове число.
Виконуючи усне множення на двоцифрове число, міркуємо так:
Розкладаємо другий множник на розрядні доданки.
Множимо перший множник на десятки, а потім на одиниці.
Отримані добутки додаємо.
Для зручності ці обчислення можна записати письмово.
Записуємо множники один під одним:
одиниці під одиницями, десятки під десятками.
Знайдемо добуток чисел 27 і 24, виконуючи письмове обчислення.
При письмовому множенні на двоцифрове число спочатку множать на одиниці, а потім – на десятки.
При множенні числа 27 на одиниці отримаємо одиниці,
тому добуток починаємо писати під одиницями.
7 одиниць помножити на 4, буде 28.
Пишемо під одиницями 8, а 2 десятки пам'ятаємо
і додамо потім до десятків.
2 десятки помножити на 4, буде 8 десятків
та ще додамо 2 десятки, які пам'ятали,
буде 10 десятків.
10 десятків – це 1 сотня і нуль десятків.
Записуємо під десятками нуль і одиницю на місці сотень.
108 – це перший неповний добуток.
При множенні числа 27 на десятки, отримаємо десятки.
Тому добуток починаємо записувати під десятками.
7 помножити на 2 десятки, буде 14 десятків.
14 десятків – це 1 сотня і 4 десятки.
Пишемо під десятками 4, а 1 сотню пам'ятаємо і додамо потім до сотень.
2 десятки помножити на 2 десятки, буде 4 сотні.
Та ще додамо 1 сотню, яку пам'ятали, буде 5 сотень.
Запишемо 5 під сотнями.
54 – другий неповний добуток.
Додаємо неповні добутки.
Отже, добуток чисел 27 і 24 – 648.
Запам'ятай алгоритм письмового множення на двоцифрове число.
Підпиши множники один під одним:
одиниці під одиницями, десятки під десятками.
Перший множник множ на одиниці другого множника.
Отримай перший неповний добуток.
Множ перший множник на число десятків другого множника,
як на одноцифрове число.
Отримай десятки.
Підпиши другий неповний добуток під першим,
змістивши його на один розряд ліворуч.
Отримані неповні добутки додай.

11
Виконай письмове множення. Добери відповідні числа та знаки, – і ти дізнаєшся, яких тварин діти побачили в зоопарку.

12
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
До будівельного магазину привезли 10 упаковок зеленої фарби по 12 банок у кожній і 20 таких самих упаковок блакитної фарби.
Скільки всього банок фарби привезли до будівельного магазину?

13
Добери відповідні числа, – і потяг метро поїде.

14
Допоможи Віталику виконати завдання.
Віднови правила та добери відповідні слова.

15
Розв’яжи задачу. Діаметр кола дорівнює 640 міліметрів. Знайди радіус кола.

16
Щоб побачити, як діти катаються на скейтах, не обчислюючи, порівняй вирази.
Добери знаки більше, менше або дорівнює.

17
Прочитай задачу. Поміркуй та вибери правильну відповідь.