Тема   Каталог завдань

Множення числа на 100. Ділення числа на 100. Розв’язування рівнянь


• пригадаєш правила множення та ділення числа на 10;
• ознайомишся з правилами множення та ділення числа на 100 та вчитимешся застосовувати їх під час обчислень;
• закріпиш уміння розв’язувати складені та розширені задачі на зведення до одиниці;
• удосконалиш уміння за умовою складати та розв’язувати рівняння на знаходження невідомого діленого та невідомого множника.


1
Добери вирази до відповідних результатів обчислення.
І ти допоможеш листоноші розкласти листи до поштових скриньок.
2
Поміркуй, чому дорівнює частка?
Вибери правильну відповідь. І ти вкажеш маршрут для автотранспорту.
3
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
До шкільної їдальні привезли 10 пакетів яблучного соку по 2 літри в кожному,
а гранатового – на 30 літрів більше, ніж яблучного. 400:00:18,540 --> 00:00:23,500Скільки всього літрів соку привезли до шкільної їдальні?
4
Допоможи ведмежаті дістатися до матусі.
Доповни правило, вибери правильну відповідь.
5
Виконай обчислення та добери відповідні числа – і ти побачиш, які птахи прилетять до годівнички.
6
Добери відповідні числа. І ти побачиш сузір’я.
7
Розглянь рівність.
100 – це одна сотня.
Одну сотню помножимо на шість.
Буде шість сотень.
А 6 сотень – це 600.
Якщо 100 помножити на 6 буде 600, то й 6 помножити 100 буде 600.
Зверни увагу.
При множенні числа на 100 – справа у нього з’являються два нулі.
8
Допоможи дітям знайти свою річ для зимових розваг. Обчисли та добери відповідні числа.
9
Виконай обчислення та добери відповідні числа. І ти побачиш цирковий номер слоників.
10
З рівності на множення складемо рівність на ділення.
Якщо 4 помножити на 100 буде 400, то 400 поділити на 100, буде 4.
Виконаємо обчислення.
400 – це 4 сотні, а 100 – одна сотня.
4 сотні поділити на одну сотню, буде 4.
Отже, 400 поділити на 100, буде 4.
Зверни увагу.
При діленні числа, що закінчується нулями, на 100 справа у нього зникають два нулі.
11
Виконай обчислення та добери відповідні числа. І ти збереш робота з деталей.
12
Допоможи хокеїстам закинути шайбу у ворота суперника.
Виконай обчислення та добери відповідні числа.
13
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
За одну хвилину лижник проходить дистанцію 100 метрів.
За скільки хвилин він пройде дистанцію 500 метрів?
14
За умовою склади та розв'яжи рівняння з перевіркою.
Добери відповідні числа та знаки.
І потяг метро поїде.
15
Поміркуй. У двох дівчаток разом було одинадцять цукерок.
Коли одна дівчинка з’їла дві цукерки, а інша – 3, у них цукерок стало порівну.
Скільки цукерок було у кожної дівчинки?