Письмове множення двоцифрових та трицифрових чисел на одноцифрове. Алгоритм письмового множення. Визначення кількості цифр у добутку. Площинні й просторові геометричні фігури.

1
Допоможи дітям відправити кораблики у плавання.
Розклади на розрядні доданки перший множник, починаючи з найвищого розряду.
Виконай обчислення та добери відповідні числа.

2
Розглянь записи.
Дію множення, як і дію додавання, можна записувати у стовпчик.
Знак множення позначають не крапкою, а спеціальним значком для письмового множення.
Як правило, у стовпчик записують у тому випадку, коли усно обчислити складно.
Виконаємо письмове множення двоцифрового числа на одноцифрове.
Під одиницями числа 32 записуємо число 3.
Ставимо знак письмового множення і підводимо риску, під якою будемо записувати результат множення.
Починаємо множити з одиниць.
2 одиниці помножити на 3, буде 6 одиниць.
Записуємо під одиницями 6.
Потім 3 десятки помножимо на 3, буде 9 десятків.
Записуємо під десятками 9.
Отже, добуток чисел 32 і 3 дорівнює 96.
Виконаємо письмове множення двоцифрового числа на одноцифрове з переходом через розряд.
Під одиницями числа 27 записуємо число 2.
Починаємо множити з одиниць.
7 одиниць помножити на 2, буде 14.
14 одиниць – це 1 десяток і 4 одиниці.
4 записуємо під одиницями, а 1 десяток пам'ятаємо.
Потім 2 десятки помножимо на 2,
буде 4 десятки
та ще додамо 1 десяток, який пам'ятали,
буде 5 десятків.
Записуємо 5 під десятками.
Отже, добуток чисел 27 і 2 дорівнює 54.

3
Допоможи дітям змайструвати та запустити повітряних зміїв.
Виконай письмове множення.
Добери відповідні числа.

4
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
Для дитячої художньої студії купили 20 пензликів по 5 гривень кожний
та 2 набори акварельних фарб по 350 гривень кожний.
У скільки разів більше заплатили за акварельні фарби, ніж за пензлики?

5
Розклади на розрядні доданки перший множник, починаючи з найвищого розряду.
Виконай обчислення та добери відповідні числа.
І ти дізнаєшся кого побачив бобер.

6
Виконаємо письмове множення трицифрового числа на одноцифрове.
Під одиницями числа 393 записуємо число 2.
Множити починаємо з одиниць.
3 одиниці помножимо на 2, буде 6.
Записуємо під одиницями 6.
Потім 9 десятків помножимо на 2, буде 18.
18 десятків – це 1 сотня і 8 десятків.
8 записуємо під десятками, а 1 сотню пам'ятаємо.
3 сотні помножимо на 2, буде 6 сотень
та ще додамо 1 сотню, яку пам'ятали, буде 7 сотень.
Записуємо 7 під сотнями.
Отже, добуток чисел 393 і 2 дорівнює 786.

7
Допоможи песику Кузі наздогнати свого хазяїна.
Виконай письмове множення.
Добери відповідні числа.

8
Виконуючи письмове множення трицифрового числа на одноцифрове з переходом через розряд міркуємо так:
5 одиниць помножимо на 3, буде 15 одиниць.
15 одиниць – це 1 десяток і 5 одиниць.
5 записуємо під одиницями, а 1 десяток пам'ятаємо.
Потім 7 десятків помножимо на 3, буде 21 десяток та ще додамо 1 десяток, який пам'ятали,
буде 22 десятки або 2 сотні й 2 десятки.
Записуємо 2 під десятками, а 2 сотні пам'ятаємо.
Помножимо 1 сотню на 3, буде 3 сотні та ще додамо 2 сотні, які пам'ятали.
Буде 5 сотень.
Записуємо 5 під сотнями.
Отже, добуток чисел 175 і 3 дорівнює 525.

9
Виконай письмове множення. Добери відповідні числа, – і ти відправиш дітей у подорож на дирижаблі.

10
Візьми до уваги. При множенні на одноцифрове число в добутку дістаємо стільки цифр, скільки їх у першому множнику або на одну цифру більше.
Зверни увагу. Ми множили двоцифрові числа на одноцифрові, але в добутку отримали різну кількість цифр.
Передбачити кількість цифр у добутку можна ще до початку виконання обчислення.
Запам'ятай таку закономірність.
Якщо помножимо кількість одиниць найвищого розряду першого множника на другий множник і отримаємо одноцифрове число, то в добутку буде стільки ж цифр, як у першому множнику.
Якщо помножимо кількість одиниць найвищого розряду першого множника на другий множник і отримаємо двоцифрове число, то в добутку буде на одну цифру більше, ніж у першому множнику.

11
Не обчислюючи, визнач кількість цифр у добутку. Добери відповідні числа.

12
Знайдемо добуток чисел 304 і 2.
Виконуючи письмове множення міркуємо так:
4 одиниці помножимо на 2, буде 8 одиниць.
Записуємо під одиницями 8.
Потім 0 десятків помножимо на 2, буде 0 десятків.
Записуємо під десятками 0.
3 сотні помножимо на 2, буде 6 сотень.
Записуємо під сотнями 6.
Отже, добуток чисел 304 і 2 дорівнює 608.
Знайдемо добуток чисел 206 і 4.
Спочатку 6 одиниць помножимо на 4, буде 24 одиниці.
24 одиниці – це 2 десятки і 4 одиниці.
4 записуємо під одиницями,
а 2 десятки пам'ятаємо.
0 десятків помножимо на 4,
буде 0 десятків та ще додамо 2 десятки, які пам'ятали,
буде 2 десятки.
Записуємо 2 під десятками.
2 сотні помножимо на 4,
буде 8 сотень.
Записуємо під сотнями 8.
Отже, добуток чисел 206 і 4 – це число 824.

13
Виконай письмове множення.
Добери відповідні числа, – і ти побачиш чарівні перетворення у театрі тіней.

14
Звук пилососу та репліки Фрекен Бок.

15
За даними таблиці розв'яжи задачу із запитанням:
«Яка маса ящика з огірками?».

16
Пригадай, геометричні фігури можуть бути площинні й просторові.
Круг, трикутник, квадрат, прямокутник – це площинні геометричні фігури.
Циліндр, куб, куля, конус, піраміда – це просторові геометричні фігури.
Візьми до уваги. Площинні геометричні фігури можуть бути зображені на площині: на аркуші зошита, підручника тощо.
Просторові геометричні фігури можна розглядати з усіх сторін.
Зверни увагу, на кубі є квадрат.

17
Добери назви до просторових геометричних фігур.

18
Розглянь геометричні фігури та вибери зайву фігуру. І ти побачиш цирковий номер клоунів.

19
Поміркуй.
У трикутника відрізали два кути.
Скільки кутів залишилося?
Вибери правильну відповідь.