Тема Каталог завдань
Усне та письмове множення круглих багатоцифрових чисел на розрядні числа. Складені задачі на зведення до одиниці, пропорційне ділення та на знаходження площі квадрата
• дізнаєшся, як виконувати усне множення багатоцифрових чисел на розрядні числа, розкладаючи їх на множники, один з яких – розрядна одиниця;
• ознайомишся з алгоритмом письмового множення круглих багатоцифрових чисел на круглі та розрядні числа і вчитимешся планувати послідовність виконання дій у письмових обчисленнях;
• удосконалиш уміння розв’язувати складені задачі на зведення до одиниці та на знаходження площі квадрата.
• ознайомишся з алгоритмом письмового множення круглих багатоцифрових чисел на круглі та розрядні числа і вчитимешся планувати послідовність виконання дій у письмових обчисленнях;
• удосконалиш уміння розв’язувати складені задачі на зведення до одиниці та на знаходження площі квадрата.
1
Виконай обчислення зручним способом, застосовуючи переставний та сполучний закони множення.
Добери відповідні числа – і ти побачиш веселі розваги лісових мешканців.
Виконай обчислення зручним способом, застосовуючи переставний та сполучний закони множення.
Добери відповідні числа – і ти побачиш веселі розваги лісових мешканців.
2
3
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
4
5
Допоможи Олесі розфарбувати футболку.
Пригадай, як знаходити добуток чисел.
Виконай усні обчислення.
Допоможи Олесі розфарбувати футболку.
Пригадай, як знаходити добуток чисел.
Виконай усні обчислення.
6
Розглянь, як знаходили добуток чисел 23 і 400, виконуючи усне обчислення.
Другий множник – 400 розклали на зручні множники – 4 і 100 та виконали послідовне множення.
Виконувати обчислення усно – незручно.
Тому розглянемо, як знайти добуток чисел письмово.
Для зручності обчислення записуємо числа стовпчиком так,
щоб нулі залишалися справа, а цифра 4 – під одиницями першого множника.
Виконуємо множення, незважаючи на нулі.
Множити починаємо з одиниць.
3 одиниці помножимо на 4, буде 12.
12 одиниць – це 1 десяток і 2 одиниці.
2 запишемо під одиницями, а 1 десяток пам’ятаємо.
2 десятки помножимо на 4, буде 8
та ще додамо 1 десяток, який пам'ятали,
буде 9 десятків. Записуємо 9 під десятками.
До отриманого добутку, числа 92 допишемо нулі від другого множника.
Отже, добуток чисел – це число 9 200.
Розглянь, як знаходили добуток чисел 23 і 400, виконуючи усне обчислення.
Другий множник – 400 розклали на зручні множники – 4 і 100 та виконали послідовне множення.
Виконувати обчислення усно – незручно.
Тому розглянемо, як знайти добуток чисел письмово.
Для зручності обчислення записуємо числа стовпчиком так,
щоб нулі залишалися справа, а цифра 4 – під одиницями першого множника.
Виконуємо множення, незважаючи на нулі.
Множити починаємо з одиниць.
3 одиниці помножимо на 4, буде 12.
12 одиниць – це 1 десяток і 2 одиниці.
2 запишемо під одиницями, а 1 десяток пам’ятаємо.
2 десятки помножимо на 4, буде 8
та ще додамо 1 десяток, який пам'ятали,
буде 9 десятків. Записуємо 9 під десятками.
До отриманого добутку, числа 92 допишемо нулі від другого множника.
Отже, добуток чисел – це число 9 200.
7
Виконай письмові обчислення. Добери відповідні числа.
Виконай письмові обчислення. Добери відповідні числа.
8
За коротким записом розв'яжи задачу.
За коротким записом розв'яжи задачу.
9
Знайдемо добуток чисел 2600 і 30, виконуючи усне обчислення.
Спочатку розкладаємо перший множник 2600 на зручні множники – 26 і 100 та другий множник 30 – на 3 і 10.
Застосовуємо переставний і сполучний закони дії множення.
Згрупуємо множники таким чином: 26 і 3 та 100 і 10.
26 помножимо на 3, отримаємо 78.
100 помножимо на 10, отримаємо 1000.
Помножимо 78 на 1000, отримаємо 78 000.
Отже, добуток чисел – це число 78 000.
Знайдемо добуток чисел 2600 і 30, виконуючи усне обчислення.
Спочатку розкладаємо перший множник 2600 на зручні множники – 26 і 100 та другий множник 30 – на 3 і 10.
Застосовуємо переставний і сполучний закони дії множення.
Згрупуємо множники таким чином: 26 і 3 та 100 і 10.
26 помножимо на 3, отримаємо 78.
100 помножимо на 10, отримаємо 1000.
Помножимо 78 на 1000, отримаємо 78 000.
Отже, добуток чисел – це число 78 000.
10
Виконай обчислення за зразком. Добери відповідні числа.
Виконай обчислення за зразком. Добери відповідні числа.
11
Розглянь, як знайшли добуток чисел 2 600 і 30, виконуючи усне обчислення.
Виконувати обчислення усно – незручно, тому знайдемо добуток чисел 2 600 і 30 письмово.
Для зручності обчислення запишемо числа стовпчиком так, щоб нулі залишалися справа, а цифра 3 – під одиницями першого множника.
Виконаємо множення незважаючи на нулі. Множити починаємо з одиниць.
6 одиниць помножимо на 3, буде 18. 18 одиниць – це 1 десяток і 8 одиниць.
8 записуємо під одиницями, а 1 десяток пам'ятаємо.
2 десятки помножимо на 3, буде 6 та ще додамо 1 десяток, який пам'ятали, буде 7.
Записуємо 7 під десятками.
До отриманого добутку, числа 78, дописуємо стільки нулів, скільки їх є в обох множниках разом.
Отже, добуток чисел – це число 78 000.
Розглянь, як знайшли добуток чисел 2 600 і 30, виконуючи усне обчислення.
Виконувати обчислення усно – незручно, тому знайдемо добуток чисел 2 600 і 30 письмово.
Для зручності обчислення запишемо числа стовпчиком так, щоб нулі залишалися справа, а цифра 3 – під одиницями першого множника.
Виконаємо множення незважаючи на нулі. Множити починаємо з одиниць.
6 одиниць помножимо на 3, буде 18. 18 одиниць – це 1 десяток і 8 одиниць.
8 записуємо під одиницями, а 1 десяток пам'ятаємо.
2 десятки помножимо на 3, буде 6 та ще додамо 1 десяток, який пам'ятали, буде 7.
Записуємо 7 під десятками.
До отриманого добутку, числа 78, дописуємо стільки нулів, скільки їх є в обох множниках разом.
Отже, добуток чисел – це число 78 000.
12
Дізнайся, яку казку побачать діти в театрі тіней. Закінчи обчислення. Добери відповідну кількість нулів.
Дізнайся, яку казку побачать діти в театрі тіней. Закінчи обчислення. Добери відповідну кількість нулів.
13
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
14
За малюнком та коротким записом знайди площу квадрата.
За малюнком та коротким записом знайди площу квадрата.
15
Вибери прямокутники, площі яких рівні.
І ти побачиш цікаві перетворення.
Вибери прямокутники, площі яких рівні.
І ти побачиш цікаві перетворення.
