Тема Каталог завдань
Усне ділення з остачею на двоцифрове число. Складені задачі на знаходження дробу від числа та на зведення до одиниці
• пригадаєш, як виконувати усне ділення з остачею на одноцифрове число;
• дізнаєшся, як виконувати усне ділення з остачею на двоцифрове число способами добору та послідовного ділення;
• учитимешся знаходити частку та остачу двох чисел, застосовуючи властивості остачі;
• розв’язуватимеш складені задачі на знаходження дробу від числа та на зведення до одиниці.
• дізнаєшся, як виконувати усне ділення з остачею на двоцифрове число способами добору та послідовного ділення;
• учитимешся знаходити частку та остачу двох чисел, застосовуючи властивості остачі;
• розв’язуватимеш складені задачі на знаходження дробу від числа та на зведення до одиниці.
1
Допоможи розставити іграшки на полички в магазині.
Знайди дріб від числа.
Добери відповідні числа та знаки.
Допоможи розставити іграшки на полички в магазині.
Знайди дріб від числа.
Добери відповідні числа та знаки.
2
3
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
4
Виконай обчислення способом добору.
І ти побачиш виступ дітей з бальних танців.
Виконай обчислення способом добору.
І ти побачиш виступ дітей з бальних танців.
5
Виконай ділення з остачею. Добери відповідні числа – і ти дізнаєшся, що везе вантажівка.
Виконай ділення з остачею. Добери відповідні числа – і ти дізнаєшся, що везе вантажівка.
6
Виконаємо ділення з остачею.
Знайдемо частку чисел 57 і 13.
Визначимо найбільше число, яке менше 57, і ділиться на 13 без остачі.
Це число 52.
52 поділимо на 13, отримаємо 4.
У частці записуємо 4.
Знайдемо остачу.
Для цього від 57 віднімемо 52, отримаємо 5.
В остачі записуємо 5.
Отже, якщо 57 поділити на 13, то в частці буде 4 і в остачі 5.
Виконаємо ділення з остачею.
Знайдемо частку чисел 57 і 13.
Визначимо найбільше число, яке менше 57, і ділиться на 13 без остачі.
Це число 52.
52 поділимо на 13, отримаємо 4.
У частці записуємо 4.
Знайдемо остачу.
Для цього від 57 віднімемо 52, отримаємо 5.
В остачі записуємо 5.
Отже, якщо 57 поділити на 13, то в частці буде 4 і в остачі 5.
7
Дізнайся, чиє це помешкання?
Виконай ділення з остачею та добери відповідні числа.
Дізнайся, чиє це помешкання?
Виконай ділення з остачею та добери відповідні числа.
8
Допоможи дітям відправити кораблики у плавання.
Знайди частку способом послідовного ділення.
Допоможи дітям відправити кораблики у плавання.
Знайди частку способом послідовного ділення.
9
Виконаємо ділення з остачею усно.
Розкладемо дільник 30 на зручні множники – 10 і 3, та знайдемо частку способом послідовного ділення.
Візьми до уваги.
При виконанні окремих дій, остачу не потрібно знаходити, але пам’ятай, що остача має бути меншою від дільника.
Спочатку 286 поділимо на 10, отримаємо 28.
Потім 28 поділимо на 3, отримаємо 9.
У частці записуємо 9.
Дізнаємося, яке число поділили.
30 помножимо на 9, отримаємо 270.
Знайдемо остачу.
Від 286 віднімемо 270, отримаємо 16.
В остачі записуємо 16.
Отже, якщо 286 поділити на 30, то в частці буде 9 і в остачі 16.
Виконаємо ділення з остачею усно.
Розкладемо дільник 30 на зручні множники – 10 і 3, та знайдемо частку способом послідовного ділення.
Візьми до уваги.
При виконанні окремих дій, остачу не потрібно знаходити, але пам’ятай, що остача має бути меншою від дільника.
Спочатку 286 поділимо на 10, отримаємо 28.
Потім 28 поділимо на 3, отримаємо 9.
У частці записуємо 9.
Дізнаємося, яке число поділили.
30 помножимо на 9, отримаємо 270.
Знайдемо остачу.
Від 286 віднімемо 270, отримаємо 16.
В остачі записуємо 16.
Отже, якщо 286 поділити на 30, то в частці буде 9 і в остачі 16.
10
Дізнайся, для кого шиє одяг Софійка. Знайди частку та остачу, добери відповідні числа.
Дізнайся, для кого шиє одяг Софійка. Знайди частку та остачу, добери відповідні числа.
11
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
12
Знайди частки. Добери відповідні числа – і ти дізнаєшся, що намалює Поліна.
Знайди частки. Добери відповідні числа – і ти дізнаєшся, що намалює Поліна.
13
Розглянь малюнок. Перемісти зелений кружечок до тупих кутів, а червоний – до гострих кутів.
І ти побачиш цікаве перетворення.
Розглянь малюнок. Перемісти зелений кружечок до тупих кутів, а червоний – до гострих кутів.
І ти побачиш цікаве перетворення.