Disposition des objets dans l'espace et sur la surface (en haut, en bas, au milieu, plus haut, plus bas, dans, sur, à côté, entre, sous, devant, derrière, après, avant, entre)

Regarde l'image.
En haut, il y a la lune.
En bas, il y a la mer.
Au milieu, il y a un bateau.
Faisons les exercices ensemble.
Plaçons les tasses sur deux étagères.
Sur l'étagère du haut, les tasses rouges, et sur celle du bas, les bleues.
Comptons-les.
Regarde l'écran. Voici l'étagère du haut.
Voici l'étagère du bas.
Voici les tasses rouges.
Et voici les tasses bleues.
Plaçons-les et comptons-les.
Un.
Deux.
Trois.
Quatre.
Cinq.
Un.
Deux.
Trois.
Quatre.
Fais les exercices suivants tout seul.

Regarde l'appliqué, termine-le.
Que faut-il mettre en haut ?
Quoi en bas ?
Quoi au milieu ?

Compte les tasses.
Place-les sur deux étagères.
Sur l'étagère du haut, les tasses bleues, et sur celle du bas, les rouges.

Place les meubles.
Mets les chaises à côté de la table, et entre les fauteuils, le canapé.

Combien d'animaux sont sous le parapluie ?
Combien d'oiseaux sont au-dessus du parapluie ?
Cache encore des animaux sous le parapluie pour les protéger de la pluie.

Range les jouets dans la boîte, et les livres sur l'étagère.

Mets les grands cercles au-dessus de la ligne, et les petits en dessous.
Combien de cercles sont au-dessus de la ligne ? Combien en dessous ? Compte-les.

Regarde les animaux.
Devant le hérisson marchent
les louveteaux,
le lapin,
le renard
et l'ours.
Derrière l'ours marchent
le renard,
le lapin,
le louveteau
et le hérisson.
Après le lapin marchent
le louveteau
et le hérisson.
Faisons les exercices ensemble.
Trouvons les voitures qui sont derrière le bus et comptons-les.
Regarde l'écran.
Ces voitures sont devant le bus.
Et celles-ci sont derrière.
Choisissons-les et comptons-les.
Un,
deux,
trois.
Fais les exercices suivants tout seul.

Trouve les voitures qui sont devant le bus.
Compte-les.

Quels girafes sont derrière la clôture ?
Trouve-les et compte-les.